Das geschichtsdidaktische Projekt "The epistemic struggle with the unwritten past" beschäftigt sich mit Fragen der Dekolonialisierung des Geschichtsunterricht. Es wird in Kooperation mit der University of Hawaii at Mānoa im U.S.-Bundesstaat Hawaii umgesetzt.
Laufzeit: 2023-2025
IRB Approval UH Mānoa System, Protocol Nr. 2023-00159 vom 23.3.2023
Linksammlung:
Hawai'i Core Standards for Social Studies (HCSSS) Link
Hawai'i Alive [Bishop Museum] - Unterrichtsmaterial und Quellen Link
HawaiiHistory.org Link
Learning Design - Social Studies (hawaiipublicschools.org)
Moʻokūʻauhau Link
Hawaiian Chants and Manuscript Collection/hawaii.gov Link
Kumukahi Link
Ulukau - The Hawaiian Electronic Library Link
Awaiaulu Link
Genealogy Link
The Hawaiian Mission Houses Collection Link
Honolulu Community College/Hawaiian Studies - Link
BYU/Archives Link
Bishop Museum/Hawaii Alive Link
KS/Midkliff Learning Center Link
Ulukau > Open Source Repository
Dibble, Shaldon: History of the Sandwich Islands. Lahaina 1843. Link
Malo, David: Hawaiian Antiquity. Honolulu [1889] 1903. Link Link
Weltmuseum Wien Onlinesammlung Cook-Collection
Staatliche Museen zu Berlin/ Preußischer Kulturbesitz Onlinesammlung
Universität Göttingen/ Cook-Forster-Collection, Online Collection
The British Museum Online Collection
Bishop Museum, Honolulu Ethnology Online Collection Anthropology Collection
Cook Collection Australia Onlinesammlung
Louvre (Paris), 2020
Historical Culture/ Public History
Jean Charlot (artist) Link
"Aloha im Dreivierteltakt" (A, 2015)/ Regie: Christian Riehs Link
Looser, Diana: Remaking Pacific Pasts. History, Memory, and Identity in Contemporary Theater from Oceania. Honolulu 2014 . Link
Annexation of Hawaii (Standford History Education Group) Link
Decolonising the History Curriculum/ Euroclio Link