Hinweise für die Abhaltung von Referaten

Hinweise für "Textguides"

Hinweise für "Bausteine für den Unterricht"

Hinweise für die Abfassung von Seminararbeiten

Hinweise für die Planung von Unterricht

Hinweise zu den historischen Kompetenzbereichen und historischen Teilkompetenzen

Hinweise "Operatoren im Geschichtsunterricht" (Aufgabenkultur)

Hinweise zu ausgewählten Internetseiten für den Geschichtsunterricht

Hinweise zur Ethnographie in der Geschichtsdidaktik

Hinweise zur Neuen Matura für Geschichte und Sozialkunde/ Politische Bildung (AHS)

Doku zum Jahr 0 (u.a. zum Han-Reich) "Die Welt im Jahr 0"

Arbeiten mit Quellen im Geschichtsunterricht:

Arbeiten mit schriftlichen und bildlichen Quellen (Körber Stiftung) Link

AQUA (PH Bern) Link

Quelleninterpretation (PH Karlruhe) Link

Quelleninterpretation nach Pandel (Studienseminar Koblenz) Link

Arbeiten mit Bildern (Reinhard Krammer) Link

History Begins at Home Link

Arbeiten mit Darstellungen (De-Konstruktion):

Leitfaden zur De-Konstruktion (Universität Eichstätt) Link