Lehre

Sommersemester 2025

 

VL: Politik und Politische Bildung 

SE: Indigenous History - Impulse für das historische Lernen

KO: Aktuelle Diskurse der Geschichtsdidaktik

KO: Aktuelle Diskurse der Geschichtsdidaktik

 

Wintersemester 2024/25

 

VL: Einführung in die Geschichts- und Politikdidaktik

SE:  Master- und Dissertationsseminar

SE: Was ist guter Geschichtsunterricht?

 

Sommersemester 2024

 

VL: Politik und Politische Bildung 

EX: Vergangenheit erinnern und Geschichte erzählen (Berlin)

SE: Geschichtsschulbücher dekolonialisieren

SE: Didaktik der Politischen Bildung

 

Wintersemester 2023/24

 

VL: Einführung in die Geschichts- und Politikdidaktik

SE: Neues Wissen für den Geschichtsunterricht? Antirassismus - Indigenes Wissen - Perspektivenwechsel

KO: Fachdidaktik im Unterrichtsfach Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung

 

Sommersemester 2023

 

[Forschungssemester]

 

Wintersemester 2022/23

 

VL: Einführung in die Geschichts- und Politikdidaktik

SE: Masterarbeits-, DiplomandInnen- und DissertantInnenseminar

KO: Fachdidaktische Begleitung zum Masterstudium

KO: Fachdidaktische Begleitung zum Masterstudium

 

Sommersemester 2022

 

PS: Grundlagen der Fachdidaktik 

SE: Politische Bildung

KO: Fachdidaktische Begleitung zum Masterpraktikum (Grupp 1)

KO: Fachdidaktische Begleitung zum Masterpraktikum (Gruppe 2)

VO: Gestaltungsdimensionen von Bildung – ästhetisch/praxeologisch - Vortrag "Die neuen Lehrpläne in Österreich: Das Konzept der Reflexiven Grundbildung und Herausforderungen für die LehrerInnenbildung" (gemeinsam mit U. Greiner)

 

 

Wintersemester 2021/22

 

VL: Einführung in die Geschichts- und Politikdidaktik

SE: Didaktik der Politischen Bildung

SE: Nationalsozialismus und Holocaust als Themen des Geschichtsunterrichtes

KO: Fachdidaktische Begleitung zum Masterpraktikum

 

Sommersemester 2021

 

EX: Berlin - Vergangenheit erinnern und Geschichte erzählen

SE: Das Geschichtsschulbuch

SE: Didaktik der Politischen Bildung

KO: Epochen der Geschichte

 

Wintersemester 2020/21

 

VL: Einführung in die Geschichts- und Politikdidaktik

SE: Masterarbeits-, DiplomandInnen- und DissertantInnenseminar

KO: Fachdidaktische Begleitung zum Masterpraktikum

 

Sommersemester 2020

 

SE: Historisches Lernen im Museum

EX: Berlin - Vergangenheit erinnern und Geschichte erzählen

 

Wintersemester 2019/20

 

VL: Einführung in die Geschichts- und Politikdidaktik

SE: Spielsachen als geschichtskulturelle Produkte

SE: Oral History im Geschichtsunterricht

KO: Epochen der Geschichte - fachdidaktische Umsetzung

KO: Masterpraktikum

Ring-VL: IZMF/ Vortrag ad "Von Rittern, Königinnen und Drachen"

 

Sommersemester 2019

 

SE: Geschichte ist überall ... das Kinderzimmer

EX: Israel: Erinnerungskultur
KO: Aktuelle Diskurse der Geschichtsdidaktik

 

Wintersemester 2018/19

VL: Einführung in die Fachdidaktik: Geschichte und Sozialkunde/ Politische Bildung

SE: Das Geschichtsschulbuch

SE: Politische Bildung

SE: Master- und DissertantInnen-Seminar

 

Sommersemester 2018

 

PS: Grundlagen der fachdidaktik: Geschichte und Sozialkunde/ Politische Bildung

KO: Aktuelle Diskurse der Geschichtsdidaktik

KO: Epochen der geschichte

SE: Politische Bildung

 

 

Wintersemester 2017/18

 

Universität Salzburg (Cluster Mitte)

VL: Einführung in die Fachdidaktik

SE: Geschichtskultur - Von Spielzeug, Büchern und Computerspielen

SE: Politische Bildung

 

Sommersemester 2017

 

Pädagogische Hochschule Salzburg (Cluster Mitte)

PS: Grundlagend der Fachdidaktik

SE: Nutzung und Beforschung von Geschichtsschulbüchern

SE: Historisches denken lernen

 

Wintersemester 2016/17

 

Pädagogische Hochschule Salzburg (Cluster Mitte)

VL: Einführung in die Fachdidaktik

KO: Epochen der Geschichte
SE: Geschichtsschulbuchforschung

 

Universität Salzburg

SE: Historisches denken lernen

 

Universität Hildesheim/ Institut für Geschichte

VL: Einführung in die Geschichtsdidaktik

 

Sommersemester 2016

 

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte

VL: Einführung in die Fachdidaktik

KO: Globalgeschichte im Geschichtsunterricht

 

Pädagogische Hochschule Salzburg

SE: Aus Quellen Geschichte(n) re-konstruieren

SE: Historische Fragestellungen entwickeln  

VL: Das 19. Jahrhundert

 

Wintersemester 2015/16

 

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte

SE: Subjektorientierte Geschichtsdidaktik

 

Universität Hildesheim/ Institut für Geschichte

VL: Einführung in die Geschichtsdidaktik

 

Pädagogische Hochschule Salzburg

SE: Verschiedene Zugänge zur Geschichte

SE: Throein der Geschichtsdidaktik

SE: De-Konstruktion von Darstellungen des Nationalsozialismus

UE: Sachanalyse

 

Sommersemester 2015

 

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte

KO: Inklsuion als herausforderung für den Geschichtsunterricht

 

Pädagogische Hochschule Salzburg

SE: Neue Entwicklungen der geschichtsdidaktischen Diskussion

SE: Historische Fragestellungen entwickeln  

VL: Das 19. Jahrhundert

 

Wintersemester 2014/15

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte

SE: Historische Methodenkompetenz zwischen Theorie und Praxis

 

Universität Hildesheim/ Institut für Geschichte

VL: Einführung in die Geschichtsdidaktik

 

Pädagogische Hochschule Salzburg

SE: Verschiedene Zugänge zur Geschichte

SE: Theorien der Geschichtsdidaktik  

SE: Vermittlung von Kompetenzen Politischer Bildung im Geschichtsunterricht

 

Sommersemester 2014

 

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte

SE: Arbeit mit und Analyse von Schulbüchern in Geschichte und Sozialkunde/ Politische Bildung

 

Universität Hildesheim/ Institut für Geschichte

VL: Einsatz von historischen Darstellungen im Geschichtsunterricht

 

Pädagogische Hochschule Salzburg

SE: Aus Quellen Geschichte(n) rekonstruieren

SE: Historische Fragestellungen entwickeln  

VL: Das 19. Jahrhundert

 

Wintersemester 2013/14

 

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte

SE: Historische Narrationen hinterfragen

 

Universität Hildesheim/ Institut für Geschichte

VL: Einführung in die Geschichtsdidaktik

 

Pädagogische Hochschule Salzburg

SE: Theorie der Geschichtsdidaktik

SE: Verschiedene Zugänge zur Geschichte

SE: De-Konstruktion

 

Sommersemester 2013

 

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte

SE: Historisches und politisches Denken von Schüler/innen

 

Universität Hildesheim/ Institut für Geschichte

SE: Konkrete menschliche Erfahrungen im 20. Jahrhundert - Beispiele einer subjektorientierten Geschichtswissenschaft 

 

Pädagogische Hochschule Salzburg

n.n.

 

Wintersemster 2012/13

 

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte

AG: Computereinsatz im Geschichtsunterricht

 

Universität Hildesheim/ Institut für Geschichte

VL: Einführung in die Geschichtsdidaktik

 

Pädagogische Hochschule Salzburg

SE: Verschiedene Zugänge zur Geschichte

SE: Theorien der Geschichtsdidaktik  

SE: Vermittlung von Kompetenzen Politischer Bildung im Geschichtsunterricht

 

Sommersemster 2012

 

Universität Hildesheim/ Institut für Geschichte

SE: Einsatz von Medien im Geschichtsunterricht

 

Pädagogische Hochschule Salzburg

SE: Politische Bildung in der Sek. I

SE: Holocaust Education

 

Wintersemster 2011/12

 

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte

KO: Computereinsatz im Geschichtsunterricht

 

Universität Hildesheim/ Institut für Geschichte

VL: Einführung in die Geschichtsdidaktik

 

Universität zu Köln/ Historisches Institut

VL: Europa als Auftrag (Ringvorleseung);

      Teilblock: "Europa historisch und politisch denken - geschichtsdidaktische

      Erkundungen" Link

 

Pädagogische Hochschule Salzburg

SE: Politische Bildung in der Sek. I

SE: Interkulturelles und Globales Lernen    

 

 

Somersemster 2011

 

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte

SE: Die historische Narration. Modelle der Analyse und der De-Konstruktion im Geschichtsunterricht

 

Universität Hildesheim/ Institut für Geschichte

SE: Neue Medien im Geschichtsunterricht

 

Pädagogische Hochschule Salzburg

SE: Politische Bildung in der Sek. I

SE: Film Studies - Kritischer Filmeinsatz   

 

Wintersemster 2010/11

 

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte

KO: Neue Kulturgeschichte zwischen Theorie und forschender Praxis

 

Universität Hildesheim/ Institut für Geschichte

VL: Einführung in die Geschichtsdidaktik

 

Pädagogische Hochschule Salzburg

SE: Gesellschaftliches Lernen in der Grundschule

SE: Globales Lernen (Sek. I)

 

 

Sommersemester 2010

 

Pädagogische Hochschule Salzburg

SE: Pädagogik der Vielfalt (Schwerpunkt: Globales Lernen)

SE: Wissenschaftliches Arbeiten

 

Wintersemester 2009/10

 

Universität Hildesheim/ Institut für Geschichte

SE: Einsatz von unterschiedlichen Medien im Geschichtsunterricht

 

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte

VL: Globales Lernen unterschiedlichen Fächern (Ringvorlesung);

      Teilblock: „Historisches Lernen als Globales Lernen"

 

Pädagogische Hochschule Salzburg

SE: Aktuelle schulpädagogische Fragestellungen: Politische Bildung

 

Sommersemester 2009

 

Universität Hildesheim/ Institut für Geschichte
VL: Einführung in die Geschichtsdidaktik
SE: Das 19. und 20. Jh. im Film

 

Wintersemester 2008/09

 

Universität Hildesheim/ Institut für Geschichte
VL: Einführung in die Europäische Kultur- und Zeitgeschichte
SE: Vergleichende europäische Kulturgeschichte (Italien, Deutschland, Russland)

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte
KO: Geschlechtersensibler Unterricht in Geschichte und Politische Bildung
VL: Politische Bildung als Unterrichtsprinzip in unterschiedlichen Fächern

      (Ringvorlesung); Teilblock:„Neue Medien und Politische Bildung"

 

Sommersemester 2008

 

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte
KO: Historisch-politisches Lernen

 

Wintersemester 2007/08

 

Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte
KO: Globales Lernen - Politisches und sozialkundliches Denken fördern

 

Wintersemester 2006/07

 

Universität Salzburg/ Fachbereich für Geschichte und Politikwissenschaft
KO: History Marketing - HistorikerInnen in Wirtschaftsbetrieben

 

Sommersemester 2006

 

Universität Greifswald/ Historisches Institut
PS: Einführung in die Geschichtsdidaktik
HS: Neue Weltgeschichte im Geschichtsunterricht
PS: Medien im Geschichtsunterricht
UE: Historische Kompetenzen
UE: Globales Lernen im Geschichtsunterricht
UE: History Marketing
UE: Museumsdidaktische Konzepte (in Zusammenarbeit mit der  

      medizinhistorischen Sammlung der Medizinischen Fakultät der Universität

      Greifswald

EX: History Marketing live - Das Mozartjahr 2006

 

Wintersemester 2005/06

 

Universität Greifswald/ Historisches Institut
PS: Einführung in die Didaktik der Geschichte
HS: Ethik und Moral in der Geschichte
PS: Medien der Geschichtsvermittlung
UE: Das Mittelalter im 20. Jahrhundert - Rezeption und Wahrnehmung

UE: Filmische Inszenierung in der DDR - Zum Umgang mit historischen Quellen in der

      heutigen Öffentlichkeit

UE: Museumsdidaktische Konzepte (in Zusammenarbeit mit dem 

      Pommerschen Landesmuseum/Greifswald)

 

Sommersemester 2005

 

Universität Greifswald/ Historisches Institut
PS: Einführung in die Didaktik der Geschichte
HS: Neue Strömungen der Geschichtsdidaktik
UE: Alltagsgeschichte der DDR
UE: Die soziale Frage

UE: Neue Kulturgeschichte des italienischen Faschismus (Italien und Deutschland im

      Vergleich

EX: Von den Kelten bis ins 20. Jahrhunderts. Salzburg - Historische Entwicklung

      anhand einer mitteleuropäischen Region

 

Wintersemester 2004/05

 

Universität Greifswald/ Historisches Institut
PS: Einführung in die Didaktik der Geschichte
PS/ HS: Medien der Geschichtsvermittlung
UE: Globales und transnationales Geschichtsbewusstsein
UE: Römische Geschichte
UE: Absolutismus
EX: Das jüdische Museum und sein Ausstellungskonzept